segunda-feira, 12 de janeiro de 2015

Artigo Científico Publicado: Treinamento como fator de mudança de atitude dos profissionais de uma operadora portuária

Publicado um novo artigo científico de minha autoria e em coautoria com os pesquisadores Rita de Cássia Zaher Rosa Paul e Norberto Luiz de França Paul.

Desta vez no periódico científico ReCaPe (Revista de Carreiras e Pessoas) que é QUALIS B4 em Administração, Contabilidade e Turismo e B5 em Interdisciplinar.




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RESUMO: Este trabalho foi desenvolvido em uma operadora portuária que acabava de entrar em processo de privatização e precisava modernizar-se. Em contrapartida, os profissionais não estavam tão dispostos e nem mesmo preparados para enfrentar tantas mudanças, até mesmo por serem trabalhadores portuários com perfil diferenciado. O estudo de caso retrata a ação desenvolvida em uma operadora portuária no Porto de Santos, que envolve o treinamento intensivo para obter a mudança de comportamento necessária e se tornar competitiva, aproveitando seus talentos internos, investindo na melhoria dos aspectos motivacionais e no relacionamento entre as pessoas.


PAUL, R. C. Z. R.; CLARO, J. A. C. S.; PAUL, N. L. F. Treinamento como fator de mudança de atitude dos profissionais de uma operadora portuária. ReCaPe Revista de Carreiras e Pessoas, v. 4, n. 3, p. 250–270, 2014.

Artigo Científico Publicado: Grau de consciência ambiental de alunos do ensino técnico: A realidade do Colégio Marquês de Olinda (Guarujá-SP)

Publicado um novo artigo científico de minha autoria e em coautoria com os pesquisadores Amaro Araújo Lima Neto e Camila Papa Lopes

Desta vez no periódico científico @mbienteeducação que é QUALIS B4 em Administração, Contabilidade e Turismo e também em Interdisciplinar.




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RESUMO: O presente trabalho identifica o grau de consciência ambiental e consumo ecológico nos alunos de cursos técnicos no Colégio Marquês de Olinda, no município de Guarujá, litoral do Estado de São Paulo, e traz reflexões sobre a inclusão social e a educação ambiental. Foi realizado survey com os alunos do colégio em análise e adotou-se o método de mensuração do Grau de Consciência Ambiental proposto por Possamai e Bertolini (2005), elaborado para identificar a conscientização ecológica dos consumidores e do consumidor ecologicamente correto. Os resultados obtidos mostraram que, mesmo tendo um grau de conscientização ambiental elevado, os alunos ainda não agem de forma ecologicamente correta.


LIMA NETO, A. A.; CLARO, J. A. C. S.; LOPES, C. P. Grau de consciência ambiental de alunos do ensino técnico: A realidade do Colégio Marquês de Olinda (Guarujá-SP). Revista @mbienteeducação, v. 7, n. 2, p. 277–290, 2014.


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